【展课堂风采 促教研氛围】

宁夏军宏技工学校公开课展示活动

南风暖窗，校园里，书声与清风相和，萦绕耳旁久久不散，望向楼层，有这样一个个忙碌的身影——教师，三尺台前，耕耘不止，学生也满眼期待。师者传道授业解惑也，学子们求学奋进，教师自身也需要锤炼，提升自我。

为促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供相互学习的平台，宁夏军宏技工学校于3月29日在录播室进行校级公开课展示活动。本次活动由我校席亚萍老师为大家带来一节别出心裁的医用化学课。

席亚萍老师是学校的骨干教师，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己，教学态度认真，治学严谨。她闲庭信步，为我们呈现了一节较高质量的校级公开课《化学反应的限度》。课前席老师在教研组其他教师的协助下做了充分的准备，借用多媒体，展示化学反应的的实例，拉进文本与学生之间的距离，激发学生思绪。引导学生自主探究，小组讨论，一问一答之间，顺沿知识逻辑，紧凑，自然地从可逆反应到化学平衡状态的知识，板书端庄工整，运笔简洁，尽显教师风范，尽展课堂风华。

课堂之上，席老师循循善诱，课堂渐入佳境，学生们全神贯注，教学一体，轻松，愉悦的氛围中，在思索，在讨论，在师生互动之间，不觉时间已悄然流逝。

大道之行，取则行远；且行且思，且悟且进。公开课结束后，听课教师们积极参与评课，互相交流，挖掘优质经验，畅所欲言，发表自己的见解。老师们指出，席老师用案例与实际相结合，深入浅出，思路清晰，细致入微，对于知识有独到的理解，但也有些许不足，比如在知识过渡阶段，处理的不够顺畅，同时在课堂评价中，评价的形式较为单一，在互动环节的时间把控上，还略有瑕疵……思想的汇聚化作溪流，在碰撞中激起智慧的微浪。

每一次思考都在突破自己，每一次探索都源于内心的好奇，每一次实践都在明确知识的真谛，相信在这种浓厚的教研氛围中，一定能提高我校教师的业务素质，以努力的姿态，奋力奔跑，志将我校教育，开成一树芬芳。