“以物见史！小钱币，大历史”

宁夏军宏技工学校历史特色学科活动

为了拉近学生与历史的距离，增强历史学科的趣味性，宁夏军宏技工学校历史学科组匠心独运，精心筹备一场“以物见史——小钱币，大历史”的历史特色学科活动。这场活动宛如一把神奇的钥匙，开启了一扇扇通往历史深处的大门，旨在巧妙地消除学生与历史之间的距离感，为历史学科披上趣味的外衣，全面滋养学生的核心素养。

活动面向全体学生热情展开，其核心任务是精心制作与我国历朝历代经济紧密交织的钱币模型。活动筹备期长达两个月，同学们满怀热忱，如同勇敢的探险家，纷纷踏上探寻钱币发展历史脉络的奇妙征程。

他们或是穿梭于充满历史韵味的博物馆展厅，与古老的钱币文物进行跨越时空的对话；或是埋首于浩如烟海的书籍资料中，逐字逐句地挖掘隐藏其中的钱币奥秘。在积累了丰富的知识后，同学们摇身一变，成为创意无限的艺术家，巧妙地运用日常生活中触手可及的物品，如废旧纸张、彩泥、布料等，凭借着一双双巧手和天马行空的想象力，精心雕琢出一件件别具一格的钱币模型。

这些手工作品形态各异、精彩纷呈，有的仿佛刚刚从历史的长河中打捞上岸，带着岁月的痕迹和古朴的气息；有的则在传统的基础上融入了现代创意元素，焕发出独特的魅力。它们宛如一颗颗璀璨的明珠，不仅是同学们能力的有力见证，更是思维火花的激情碰撞和个性魅力的尽情绽放，每一份作品都恰似一件独一无二的稀世珍宝，用无声的语言娓娓讲述着创作者心中那一段段波澜壮阔的历史故事。

经过评委们严谨细致的初选和复审，共有12份杰出作品如璀璨星辰般脱颖而出，成功入围决赛。评审组如同经验丰富的寻宝专家，依据作品的创意新颖程度、历史信息的准确呈现以及整体的完整度等多个严苛维度进行综合考量与评价，最终评选出不同等次的奖项。

学校满怀诚意地为获奖学生准备了精美绝伦的荣誉奖状和实用诱人的丰厚奖品，以表彰他们在活动中展现出的非凡智慧和杰出表现。

此次“以物见史 —— 小钱币，大历史”历史学科活动意义深远，如同一场知识与趣味交织的盛宴。宁夏军宏技工学校的同学们通过参与活动，仿佛穿越时空，深入探究了我国历朝历代丰富多彩的经济文化画卷。在亲手制作钱币模型的过程中，他们的创新思维如灵动的溪流奔腾不息，实际操作能力也得到了淋漓尽致的锻炼和提升。更为重要的是，同学们在与历史的亲密接触中，真切感受到了历史那动人心弦的独特魅力，犹如被点燃的火焰，对历史学科的兴趣和热爱之情如熊熊烈火般进一步燃烧。活动的成功举办，恰似一场及时雨，为学校历史学科教学注入了源源不断的活力与生机，同时为学生精心搭建了一个展现自我风采、实现自我超越的广阔舞台，有力推动了学校历史学科教育教学工作如蓬勃生长的春芽，向着高质量发展的方向大步迈进。