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“疫”起努力,为“心”赋能---心理健康教育知识讲座

  发表时间:2022年12月22日  点击数:1540 次

 “疫”起努力“心”赋能

理健康教育知识讲座

为引导广大学生准确把握疫情防控形势,增强科学防疫意识,更加科学有效地做到科学防疫与自我防护,以及进一步做好线上疫情防控期间学生心理健康教育工作,宁夏军宏技工学校于12月16日晚上八点,通过钉钉直播的方式为全体学生进行了一场为时两小时的“疫起努力,为心赋能”的知心理健康知识讲座,主讲人:孟令乐老师。

孟老师讲到,作为中学生的我们,在面对如今疫情形势时要理性对待,向身边家人朋友们正确传达当前疫情形势,不要盲目跟风囤药,避免恐慌焦虑,当然最重要的是我们依然要做好个人防护工作,切勿抱着“早晚都要感染”的心态放松警惕从而导致群体性感染。

孟老师从疫情爆发以来的大量数据向我们说明“感染并不可怕”,让我们更加清晰地了解了当今新冠疫情的形势。

我们是祖国的未来,应做好个人防护,理性看待疫情。疫情当下,要配合做好防疫措施,积极疏导自身心理,以良好的心态做好健康监测。全民一心,才能战胜这场风雨。历史长河即将穿过破晓,驶向更光明的未来,而新时代的青年必将担当起时代的责任,心中有火,眼里有光!目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,在这个牵动着所有人的心的冬天里,我们每一个人都无法置身事外。我们应尽自己的绵薄之力,不为社会增添负担。我们应该减少出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,贡献自己的一份力量。

本次讲座中,孟老师对科学防疫进行了最专业的解读,强调了如何让同学们在学习环境中加强个人防护,并提出了以下心理疏导防护建议:

一、制定一个适合自己的日常身体锻炼计并有效实施。每天安排一个合理的时间进行适量的运动,比如健身操、瑜伽、力量训练等等,30分钟左右,同时保证睡眠时间。

二、做好时间管理。增加学习生活和疫情的边界感,适当将注意力从疫情转移到学习和生活上。比如每天最多留一个小时关注疫情,剩下的时间留给学习和生活,把疫情和学习生活分开,减少过度负面信息的涉入,让自己有时间恢复精力。

三、增强人际联结,保持对他人的关怀。可以跟亲人、朋友、同学、老师等加强沟通。虽然疫情阻碍了我们相聚,但可以借助互联网等方式,发微信、发短信,与亲人朋友、老师同学互相沟通支持。

四、制定自我照顾计划,保持希望和信心。制定自我照顾的日计划和周计划,努力实施,并记录实施效果。充分利用现在居家的时间,深入学习和钻研一直在计划列表但没有时间做的事。每天对自己或身边的人表达欣赏和赞美,对身边的事表达感恩。

孟老师耐心、细致地讲解,消除了同学们内心的困惑。在疫情防控政策调整的大背景下,我们应切实履行个人防疫责任,对自己、对他人负责。最大程度地保护自己和家人的健康安全。我们相信在党中央的坚强领导下,发扬伟大抗疫精神,坚持生命至上、人民至上,以生命赴使命,用大爱护众生,我们终将战胜疫情。从我做起,从身边做起,做个人健康的第一责任人,做健康共同体的积极建设者,在参与校园和社会防疫工作中彰显属于我们的青春担当。

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