课堂展风采，教研促发展——内科护理公开课

学无止境，教无止境，研无止境。为了不断提高我校教师教育教学水平，促进教师交流进步，自开学以来，我校各教研室组积极开展各项教研活动。下面来回顾下护理组周老师带来的公开课《肺炎病人的护理》吧。

《肺炎病人的护理》

2024年9月11日周老师在2023级护理班为我们带来了一节精彩纷呈的内科护理公开课。本次公开课教学内容是肺炎病人的护理。

课堂回顾

首先，周老师通过案例展示，由学生进行角色扮演后导入新课，同学们的即兴表演极大的调动了学习兴趣，为本次新课做预热铺垫。

接着层层递进，导入新课。周老师在教学过程中，穿插小组合作、讨论思考、自主探究环节，充分调动了同学们的积极性，使学生掌握重点、难点。

层层递进，由易到难，带着同学们由浅到深，深入课堂。最后，结合近期生活实际，对课堂进行思政升华。

课堂总结

本节课让学生在学中做，在做中学，充分体现了以学生为中心的理念。听课过程中，老师们认真记录，细心观察，课程结束后，老师们在教室进行了评课，认真分析了课堂教学的得与失。

大家对周老师从容的课堂驾驭能力、精妙的语言组织能力、亲和的教学方式、恰到好处的课程思政给予了高度肯定。同时，针对课堂中的一些小细节，护理组的老师们进行了讨论交流，并给出了建设性的意见。真是学无止境，从听课到评课，老师们纷纷表示收获很大。