顶岗实习

　　宁夏军宏技工学校顶岗实习管理制度

　　第一章 总 则

　　规范顶岗实习工作，使顶岗实习达到预期效果，结合学院实际，制定本规定。

　　第一条：顶岗实习的主要目的是使学生把所学专业知识、专业技能，运用到实际工作中，锻炼提高工作能力。通过顶岗实习，全方位了解专业和职业，达到从业基本要求，实现就业零适应期。

　　第二条：顶岗实习原则上安排在最后一学年进行，实习时间一般不得少于半年。根据毕业顶岗单位(或用人单位)的实际，对顶岗实习时间进行适当调整，但一般应在最后一学年进行。

　　第二章 组织与领导

　　第三条：顶岗实习工作由招就处、班主任管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的指导、管理和实施，保障顶岗实习工作的顺利进行。

　　第四条：由招就处负责学生顶岗实习工作的管理。主要职责是审核各班的顶岗实习工作计划;检查考核各班顶岗实习计划的落实情况、管理质量并提出整改意见和建议;组织全系顶岗实习工作经验交流;解决顶岗实习管理中的问题;积极推动校企合作，协助我校联系和落实顶岗实习单位;督促、协助统一办理顶岗实习期间的学生安全保险;解决我校外实习基地管理机构人员和聘请的实习单位技术骨干、能工巧匠等兼职指导教师的管理和报酬问题;着力推进以就业为目标的顶岗实习工作。

　　第五条：成立由各班行政主要负责人为组长的顶岗实习工作小组，负责本校顶岗实习工作的组织和实施。主要职责是按照专业培养目标要求，组织制(修)订包括专业顶岗实践教学大纲、指导书、任务书、实践报告格式和分专业的毕业实践考核标准、实施计划等;选派顶岗实习指导教师;落实顶岗实习单位;在实习经费保证的条件下积极对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成绩考核和工作总结。顶岗实习管理质量标准见附件一。

　　第六条：顶岗实习指导教师具体组织和实施顶岗实习工作，可选派专业课教师为指导教师或聘请实习单位技术骨干、能工巧匠为兼职指导教师。指导教师的主要职责是指导学生完成顶岗实习计划并达到预定质量要求;负责与顶岗实习单位联系，了解学生的实习情况;到顶岗实习单位或通过巡回检查、网络及电话联系等，指导解决学生实习过程中的各种问题;检查学生顶岗实习记录;指导学生完成顶岗实习技术总结;根据系制定的分专业顶岗实习成绩考核标准，评定学生顶岗实习成绩;负责顶岗实习学生的日常管理和总结。

　　第三章 过程管理

　　第八条：落实顶岗实习单位时，应根据专业培养方案的要求，选择与专业核心能力相关的实习单位，做到专业与岗位对口。

　　第九条：学生应与实习单位签订协议，明确双方的责任、权利和义务，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。

　　第十条：学生应完成本专业主要生产技术岗位的顶岗实习。应尽可能按照专业岗位群的技术能力要求，进行交叉换岗、轮流顶岗，以熟悉本专业不同的工作岗位。

　　第十一条：一般应于每年顶岗实习前完成本校的顶岗实习工作计划和方案，经教教务处、招就处审核后实施。还应根据专业培养方案的要求完善包含顶岗实习实施计划及任务书的实践手册，经所在系顶岗实习工作小组审定后于顶岗实习前发放到学生手中，使学生明确顶岗实习的基本要求。

　　第十二条：各班主任应协助顶岗企业加强顶岗实习学生指导。实习期间由企业安排技术骨干、能工巧匠与学院专业教师一起共同指导、管理顶岗实习学生。

　　第十三条：学生在顶岗实习期间，应认真作好工作记录，顶岗实习结束时应以企业为主对学生工作技能和实绩进行考核。

　　第十四条：学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。

　　第四章 学生成绩考核

　　第十五条：学生顶岗实习成绩采用百分制。学生顶岗实习技术工作总结内容、格式等要求由我校根据专业特点规定。顶岗实习结束后学生应及时将顶岗实习技术总结与顶岗实习记录、考核表和有关佐证材料交指导教师。

　　第十六条：顶岗实习结束学生应交纳的有关材料：实习单位对毕业生的综合评定材料或聘用意见等;实习过程中独立或与人合作完成的技术改革和创新成果及其实习单位的鉴定证明;实习过程中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容及其实习单位提供的证明;实习过程中获取的实习(或就业)单位奖励证明材料。

　　学生顶岗实习三方协议

　　甲方：

　　乙方：(用人单位)

　　丙方：(实习学生)

　　为明确实习期间学校、用人单位、学生的责任和义务，根据国家相关法律、法规，本着平等自愿原则。经甲、乙、丙三方协商一致，甲方推荐丙方到乙方 岗位实习。

　　一、实习时限

　　实习期自 年 月至 年 月，共计 月。

　　二、甲方权利和义务

　　1、负责在丙方实习前对其进行思想动员和安全纪律教育，使学生明确实习的目的和意义，注意安全，遵纪守法;

　　2、甲方负责丙方学籍的管理和毕业证手续的办理;

　　3、甲方负责丙方在乙方实习期内合法权益的维护。

　　三、乙方权利和义务

　　1、乙方必须拥有国家工商部门审批的企业资质和固定的生产、办公场所;

　　2、为丙方提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境，保证丙方实习期内的人生安全;

　　3、乙方负责对丙方进行岗前业务培训、技术指导;

　　4、在实习期间，除不可抗力外，乙方不得以任何理由辞退丙方，丙方违法违纪除外;

　　5、乙方不得向丙方收取任何押金;不得扣押丙方各类证件和物品;

　　6、乙方给丙方免费提供食(是、否)宿(是、否)。

　　四、丙方权利和义务

　　1、丙方在实习期间，工作和日常生活中应遵守乙方的规章制度，服从安排，严格遵守国家各项法律制度。

　　2、丙方未经乙方同意不得擅自离开实习单位，如发生意外，由本人自行承担，如因病、事等原因不能正常上班，应提前请假，如未请假不到岗，按乙方规定处理;

　　3、丙方未经甲乙双方同意，擅自离开实习岗位超过三个小时以上不在岗或联系不上，乙方及时通知甲方，毕业时甲方将有权不办理毕业证手续;

　　4、丙方实习期间有违法违纪行为，被实习单位通报学校的，学校将有权延迟毕业证发放或不予办理毕业证手续。

　　5、丙方需按照学校规定，按时交纳学杂费及其他费用。

　　五、合同终止

　　1、若经甲方同意，丙方离职需提前7日向乙方提出书面申请，并做好工作交接，离职手续办理完毕后方可离开，同时此协议终止。

　　2、若丙方严重违反国家法规或乙方管理制度，乙方依情节给予处罚或终止实习协议，如终止实习，乙方应提前3日以书面形式通知甲方和丙方，如甲方和丙方无异议，此协议终止;如丙方持有异议或对事处理不服，可以向乙方的上一级部门申诉，或者向人民法院提起民事诉讼。

　　3、若丙方未按照甲方规定缴纳学杂费或其他费用，甲方向乙方提出书面通知，由乙方协助甲方督促丙方在15日内交清各项费用，否则甲方有权终止此协议，并对丙方做出开出学籍处理。

　　六、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，经甲、乙、丙三方签字后生效。

　　七、如有本协议未尽事宜，经甲、乙、丙三方协商一致，签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 丙方(盖章)：

　　联系电话： 联系电话： 联系电话：

　　年 月 日 年 月 日 年 月 日

　　顶岗实习手册

　　幼儿教育专业学生实习总体要求

　　一、实习目标与要求

　　(一)实习目标

　　顶岗实习是理论联系实际，对学生进行综合训练的重要过程，是教学过程中的一个重要组成部分，其主要目的是通过实习，进一步培养学生热爱幼儿教育专业，爱护教育对象的职业情感;巩固和加强理论知识;熟练掌握保育教育的各项基本技能;了解幼儿身心发展的特点及规律;培养学生独立分析问题、解决问题的能力以及科学的思维方法，为成为一名德智体全面发展的合格的幼教工作人才奠定基础。

　　(二)实习要求

　　1.遵守实习园的规章制度，虚心向老师、生活老师学习，主动协助老师和保育员的工作。

　　2.实习期间要严格遵守纪律、不迟到、不早退、不打电话、不看书报、不闲聊天、不吃零食，服从带队老师和幼儿园的领导和指挥。举止文明、待人有礼貌，穿着整洁、仪表端正。

　　3.实习 期间的主要任务是观察学习，积极配合班级教师做好班级各项工作。实习生要积极认真地投入见习工作，每天要认真做好实习记录，结合每天感受较深的事情写好实习日记。

　　4.爱护幼儿园公物，各种物品用完后要放回原处，保持幼儿园环境的整洁，凡借幼儿园的用具、资料、材料等，应如期归还，如遗失应按有关规定赔偿。

　　5.实习期间注意人身安全与交通安全，不得体罚或变相体罚儿童。

　　6. 不能无故出入幼儿园。如确有特殊情况出入幼儿园。需要幼儿园请假

　　单，将请假单呈现给门卫后才能出入，不得无故与门卫发生冲突。

　　7.实习期间一般不能请假。如遇特殊情况请假者，需同时向实习指导老师及幼儿园负责人请假，否则视为旷课。

　　8.参照实习观察内容和相关教师布置的作业，提前计划好自己明天观察记录的主要内容，提前做好各方面的准备工作，如准备好观察记录本、设计好观察记录表等。

　　9.实习期间，在指导教师指导下，撰写幼儿园活动设计方案。

　　10.在幼儿园的某些地方和参与幼儿园各种教育活动时以幼儿为背景拍个人单照和小组照，以被选为优秀见习生/组时采用，发来的时候请注明学生的名字和班级。

　　11.实习结束后，各组全体人员围绕一个问题，积极准备班会交流发言材料，写成报告，有条件的还可制作成PPT。

　　二、实习内容

　　(一)听园长介绍幼儿园情况，了解幼儿园保育工作、规章制度、纪律、要求，以及幼儿园的特色。

　　(二)实习生活教师全天对幼儿生活、卫生等工作的组织与管理过程。

　　(三)了解实习班级幼儿的各种活动，了解生活教师和教师工作的具体任务和操作过程。

　　(四)通过观察、了解幼儿身心发展的特点。

　　(五)听幼儿园的优秀生活教师和班主任教师谈对幼教工作的认识、经验和体会。

　　(六)初步尝试如何评价自身的工作。

　　(七)学习并尝试同家长沟通的形式、内容。

　　三、实习作业

　　(一)教学/游戏活动记录3份

　　(二)游戏活动观察报告2份(至少有1份区角游戏活动记录)

　　(三)环境创设或者个案观察记录1份

　　(四)家园沟通记录至少1份

　　(五)教研活动记录至少1份(若幼儿园没组织相关活动，用其他表格补)

　　(六)小组座谈记录1份

　　(七)见习总结一份，字数在1000——2000之间。

　　(八)签署有指导教师意见与等级的活动设计方案1份。

　　(九)记录该幼儿园本周食谱并分析。

　　(十)记录本班本周幼儿一日生活制度与教育活动安排，谈谈幼儿生活制度的制定要注意什么问题?

　　(十一)请本班老师介绍本班幼儿的特点(包括全班的整体特点与少数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的兴趣与需要的指向)、目前存在的问题、老师有针对性解决的办法及解决的效果(要求记录本班教师的介绍，自己观察并作出分析)。

　　(十二)观察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征(可以是注意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征)(3则)。

　　四、填写要求

　　(一)所有内容一律用黑色笔填写，字迹工整。

　　(二)记录清晰完整，评价得当。

　　(三)不得出现抄袭、雷同现象，否则做零分处理。

　　宁夏军宏技工学校幼儿教育专业

　　学生幼儿园顶岗实习守则

　　1.实习目的要明确，态度要端正。在实习期间，必须自始至终保持充沛精力，专心致志地完成实习的各项具体任务，服从学校指导老师、幼儿园领导和老师的指导。

　　2.严格保证实习时间。实习生请假必须经过实习指导老师、原任老师或园长的批准。不经同意不能离开实习岗位。因急病、急事不能亲自请假时，应及时请人转告带队教师和幼儿园领导。请假一天或一天以上需经过学校批准。实习期间，请假超过总实习天数的1/3者，实习成绩不及格。

　　3.尊重双方指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对实习幼儿园工作的意见和建议，必须通过带队教师反映，不得随便议论。

　　4.严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷工，按时上、下班。上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。晚上未经批准，不得外宿和超时回园。

　　5.服从领导，自觉遵守学校和实习幼儿园的各项规章制度，积极为幼儿园做好事。

　　6.注意精神文明。严格遵守师范生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，发型大方，衣着整洁、朴素。不化浓妆，不戴首饰，不穿高跟鞋、硬底鞋。言谈举止要为人师表，做幼儿的表率，不做有损师范生形象的行为，不拿幼儿园财物，未经幼儿园同意不吃幼儿园食物。

　　7.发扬互帮互学和集体主义精神。实习生之间要加强团结，互相支持，相互配合，齐心全力，争取圆满完成实习任务。

　　8.实习期间，实习生要做好设计和组织各种教学活动的一切准备工作。每组织一个集体教学或游戏活动前，都要先把活动方案交带队教师检查签字，再交幼儿园指导教师审批签字，经反复多次的试教后，方能正式组织开展活动。活动结束后，要对活动进行反思，并及时请听课的教师及同学进行点评。

　　9.实习当班期间，不能离开幼儿活动场所，随时关注每一个幼儿，确保幼儿安全。

　　10.除在实习幼儿园进行实习工作外，其余时间应回校自修;及时整理观察记录，按时完成实习的各项作业。

　　11.爱护幼儿园公物，各种物品用后放回原处，保持幼儿园环境的整洁。凡借幼儿园或学校的用具、资料、材料等，应如期归还，如有损坏或遗失应按有关规定赔偿。

　　宁夏军宏技工学校幼儿教育专业

　　学生幼儿园顶岗实习成绩的考查和评定办法

　　(一)实习结束时，实习生应上交反映实习情况的材料，作为本校教师审核、评定实习成绩的依据。所应上交的材料包括：

　　1、实习工作照片(4张)

　　实习生需上交4张反映本人实习工作的照片，包括照料幼儿生活的照片、组织幼儿教育活动的照片、带领幼儿做户外活动或游戏的照片、与实习班教师一起备课和教研的照片各1张

　　2、教育实习总结(1份)

　　实习生在实习工作结束后应写出实习总结，对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结

　　3、案例

　　实习生需将自己在实习期间进行的教育活动过程记录整理成一份完整的书面材料，即案例。案例应包括：活动的由来、活动的目的、活动的经验与材料准备、活动的过程(幼儿的动作、表情、言语，师生的互动、对话，教师的行动、思考等)，对活动过程和效果的分析评价和感情。如果是系列网络活动，应在案例的前面附有能说明活动的照片或图片(选择音乐或美术教育课程实习者，需要再交一份音乐或美术教育活动案例，内容如上)。

　　4、个案观察记录(1份)

　　实习生应选择一名或少量的特殊或有代表性的幼儿做较深入细致观察，然后将观察到的情况记录下来，整理成书面材料，即个案观察记录。记录应抓住幼儿的典型表现，做较详细地描述和深入地分析。案例应附有幼儿的个人资料，即姓名、性别、年龄、班级等。

　　5、教育笔记(1篇)

　　实习生应选择一篇记录实习中的典型事例及经验教训的教育笔记上交。教育笔记的内容不限，形式是日记式的，要求真实、有个性。

　　6、实习园对实习生的实习成绩评定和评语

　　其他各项见附表，要求认真完成各项实习报告。

　　幼儿园教育实习成绩，是对实习生在实习期间全部工作表现的评价，根据每个实习生带班工作态度及个人表现等全面衡量作出评定。

　　(二)评定方法

　　1、在实习班指导老师和幼儿园领导评定基础上，由本校指导教师根据实习生提供的材料，审核确定实习成绩;

　　2、 实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分;

　　3、 评定实习成绩时要严格掌握评分标准，从实际出发、实事求是，避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向，成绩为“优”的人数，必须严格加以控制。

　　表1：教学活动记录表一

　　表2：教学活动记录表二

　　表3：教学活动记录表三

　　表4：区角活动记录

　　表5：环境创设记录表

　　表6：个 案 观 察

　　说明：可附页。观察个别幼儿学习和参加活动的情况，注重对幼儿的语言、行为和情感等方面的分析。

　　表7：家园交流记录表

　　表8：教研活动记录

　　表9：幼儿教育专业班级第 小组座谈记录

　　表10：实习 总 结

　　总结者姓名

　　表11：活动设计方案

　　表12：宁夏军宏技工学校幼儿教育实习评定表

　　学生实习安全责任制度

　　为确保学生实习中的人身、财产安全，创造良好的实习氛围，圆满完成实习任务，根据学校实习的工作要求，层层落实责任制，特制定本责任书。

　　一、目标要求

　　学生实习中的安全工作，坚持“高标准、严要求、自我约束、互相监督”的原则，管好自己的行为，自觉遵纪守法，严格执行各项规章制度，杜绝各类责任事故的发生，不得出现违法违纪现象。

　　二、安全纪律要求

　　1.学生在实习期间，必须遵守实验室和实习单位的有关规定，增强安全防范意识和团队协作精神，提高自我防护能力。

　　2.实习学生自觉遵守设备设施安全操作规程规范;使用未操作过的设备前，应读懂其使用说明书，并有指导教师在场，方能操作该设备。

　　3.实习学生应由指导教师带领，着装应符合安全要求，听从指挥，服从安排，严禁私自或单独进行活动。遵守实习纪律，按时作息，不缺勤，不迟到，不早退。未经批准，不准擅自离开岗位，不准中途回家，不准在安排宿舍外住宿。

　　4.实习期间严禁学生参与非法的娱乐活动或从事与实习无关的危险性工作;严禁寻衅滋事、打架斗殴;严禁在床上吸烟、不规范用电;严禁到江、河、湖、海、水库等处游泳;讲究卫生，防范感染疾病、食物中毒等。

　　5.实习期间如发生重大事故，应及时向指导教师报告。

　　6.尊重教师，遵守实习单位和食宿单位的规章制度。听从指挥，服从分配，团结互助，爱护公物，保管好个人钱物。

　　三、责任划分

　　1.以上安全规定每位同学务必严格遵守。如有违犯造成不良后果的，将追究当事人的责任，凡因个人原因造成的各类后果，责任自负。

　　2.责任书自签定之日起生效，至实习结束之日止。

　　教学单位负责人签字： 校内指导教师签字：

　　校外指导教师签字：

　　实习学生家长签字: 实 习 学 生 签 字：

　　年 月 日 年 月 日